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面对自身和外界的种种矛盾和压力，高中生心理问题日益明显，积极探索为高中生接受的心理调节方式是学校心理健康工作的一个重要课题。本文试图从体育的调节机理和高中生对体育的心理需求等角度出发，阐述了体育对高中生心理调节的可行性。
论高中体育健康教学中如何渗透心理健康教育
【摘 要】
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面对自身和外界的种种矛盾和压力，高中生心理问题日益明显，积极探索为高中生接受的心理调节方式是学校心理健康工作的一个重要课题。本文试图从体育的调节机理和高中生对体育的
【机 构】
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山东省德州市第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年44期
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