【摘 要】
：
教育的基础来源于生活,同时教育的根本目的又回归于生活,指导学生今后的人生观价值观,因此将教育与生活有机地结合,相互联系,使得教育来自生活、走向生活,才是教育的根本意义
论文部分内容阅读
教育的基础来源于生活,同时教育的根本目的又回归于生活,指导学生今后的人生观价值观,因此将教育与生活有机地结合,相互联系,使得教育来自生活、走向生活,才是教育的根本意义所在。思想政治课教学生活化指的是在思想政治课的教学过程中,将课堂内容与学生的生活经历以及其他各个学科的学习经历相结合,联系生活讲政治,把生活经验政治化,体现“政治教育源于生活,寓于生活,用于生活”的教育理念。
其他文献
中学语文教学大纲规定：初中语文教学要继续扩大识字量和词汇量，进一步提高运用现代语文的能力。培养学生的语文能力就要从指导学生的字词学习入手。如何使学生真正理解和掌握所
康德在《纯粹理性批判》开篇就表明了该著作的形而上学关怀，并在序言中声称他所构造的形而上学体系彻底超越和改造了传统的形而上学，创造了形而上学中的“哥白尼革命”。然而，究
音乐教学中多媒体的应用可激发学生的兴趣,并有助于促进学生积极参与教学活动,多媒体能营造教学情景,丰富教学方法,有益于提高学生素质.
本文对CAI和传统教学进行了比较,针对传统教学中培养学生自学方面存在的缺陷,提出在现代教学理论的指导下,构建一种新型的教师、学生、教材、媒体一体化的教学形式,培养学生
提出新的图像块匹配算法,将归一化运动图像匹配准则用于心肌细胞特征点的运动矢量检测.针对图像局部极值问题,提出了多重三步搜索及自适应选择候选点算法,以及优选帧策略,以
人们常说:书是知识的海洋,是生活的方向盘,是力量的源泉。书,是全世界的营养品。书,是打开知识宝库的金钥匙。我想说:书是我的良师益友。我从小就和书结下了不解之缘。读幼儿
春天在这个城市的标志和其它地方是不同的,它不是一夜春风袭来就会千万树梨花盛开.