论文部分内容阅读
导致鸽排绿色稀粪的有钩端螺旋体病(绿色粘液性腹泻,贫血,黄疸)、四射鸟圆线虫病(间有排绿色稀粪)、铜中毒(排深绿色稀粪,脑充血、出血、水肿和变软).
看鸽粪识鸽病
【摘 要】
：
导致鸽排绿色稀粪的有钩端螺旋体病(绿色粘液性腹泻,贫血,黄疸)、四射鸟圆线虫病(间有排绿色稀粪)、铜中毒(排深绿色稀粪,脑充血、出血、水肿和变软).
【机 构】
：
黑龙江省呼玛县金山乡畜牧站,黑龙江省甘南县畜牧局
【出 处】
：
养殖技术顾问
【发表日期】
：
2002年10期
其他文献
《自己的花是让别人看的》是义务教育课程标准实验教材第十册第八单元的第一篇文章，本组单元以异国风情为主题，力求通过文本为学生打开一扇异国文化的窗口，引领学生去自主领略一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。这篇课文作者像拉家常似娓娓讲述着德国的风景民俗，又像在品一杯清茶似回味着一个通俗易懂、意味深长的哲理——人人为我，我为人人。对于五年级学生来说，已经具备了较强的独立识字能力和一定的阅读理解能力，能比较自主地
<正> 中国《资本论》研究会第六次学术讨论会于1992年7月24日至28日在吉林省长春市召开,会议的中心议题为'《资本论》与建设有中国特色的社会主义经济'.中国《资本论
近日，2016“阅读改变中国”年度评选获奖名单隆重揭晓，评选出“年度阅读推广机构”“年度书香校园”“年度点灯人”三大奖项。珠海市的刘敏站在了中国阅读推广的最高领奖台上。她也是唯一身处教育系统外的民间“阅读点灯人”。她历经近十年时间点亮的那盏阅读的灯火，如今已经照耀在孩子们心中，日夜长明。（2016年5月4日《珠江晚报》） 有遠见的家庭，总是想方设法培养孩子的阅读习惯。比如犹太人在书本上抹蜜，让小
2016年陕西西安市民办初中招生将实行以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。西安市教育局要求，阶段性评价不得出现“奥数”内容。 西安市民办初中招生在各区县管理监督下实施“自主招生”，招生范围是西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生。实行网上报名，每位学生只能选报一所学校。 综合素质评价总值为300。其中过程性评价值为200，
<正>教师学习共同体是教师基于共同的学习向往与发展目标,进而达成价值认同和共同发展的团体,是教、研、训一体的组织。通过教育行动研究,主动学习新知识,运用新技术,解决新
<正> 在治理整顿已取得明显成绩之际,深化改革的任务摆在我们面前,当前的经济实践表明,治理整顿只能解决眼前的当务之急,长远的出路还要依靠改节。我理解“取向”意味着方向和重点,并不是包罗一切。前10年的改革从这个意义上讲是市场取向,而取得成就是有目共睹的。这个改革并没有完成,囚而进一步深化改革就不应该放在调整改革方向上,应把着眼点放在改进改革的方法,步骤等工作上。但是,在这个问题上看法并不那么一致,有些同志提出“计划取向”的口号,我认为概念之争,相对来说是次要的。首先应看看过去10年改革的实践
星星之火，可以燎原。说的是一种希望，更是一种坚持，是为理想信念奋斗不息的坚持。小而言之，把一件正确的事做好需要的也是坚持，课程改革亦是如此，不乏他山之石，却因缺乏琢磨的坚定和坚持攻不了玉。 坚持富有教育责任的发展目标 黑龙江省北安市和平小学对本校发展历程进行了分析，根据学校的办学条件、师资力量、现实教育质量和社会影响力，确立了发展目标，秉承“明德笃行”四字校训，传承“正身、正气、求实、求精”八
<正> 改革的承受能力,即社会环境和经济条件所能允许改革推进的程度,对改革的进程和实效影响极大.只有充分考虑各个方面的承受能力,才能使改革在总体筹划上做到心中有数,从而