台湾儿童文学界奇才郝广才的10个创意写作妙招

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  1.第一步,破题要缩小范围
  怎么缩小呢?具体有两个方法:要么具体,要么有对比。比如,考试要求写爸爸,你可以写“爸爸的背影”,这个很具体;也可以写“小爸爸和大儿子”,这里有对比。但如果泛泛写“我的爸爸”,就太平淡了。
  2.寫人物,关键是抓住人物的改变
  举个例子:写足球明星,不要写他踢了几年球、收入多少、生活多风光。这是所有人都能想到的。相反,只要写“他的卧室挂满了夺冠时的照片和大小奖杯”,然后写“他拄着拐杖,一瘸一拐走进房间,满脸愁容”……通过前后的改变,读者能从中轻易感受到人物的悲剧。
  3.让文字具有画面感
  好的文字,要让别人“看到”画面,这是写作的基础,也是作文的加分项。比喻,是提升文字画面感的重要手法。比如,描写人群,庸手的写法是“好多人跑过来”。维克多·雨果的写法是,“人们像看到糖果的蚂蚁,一波一波往这里涌来”。
  4.怎么才能让语言变得生动
  用其他事物描述另一个事物,是让语言变得生动的秘诀。简单来说就是:用具体形容抽象,用抽象形容具体。莎士比亚形容人“笨”,不会用“笨”字,而是说:“他的聪明好像一颗芥末种子那么大。”余光中形容星空,也不具体写星星有多亮,而是说“星空非常希腊”。
  5.如何写好一段对话
  精彩的对话,有3个诀窍:①对话要间接。与其写“我肚子好饿”,不如写:“如果现在去参加大胃王比赛,我一定能拿第一。”②对话要有冲突。不能引发情节的对话,超过3句就要止住。③巧妙使用与对话意思相反的动作。比如,“他握着拳头说‘我好恨你’”的表述,是很合理,但也极为平淡,“他握着拳头说‘好,我原谅你’”则要有吸引力得多。
  6.用诗词中的“套路”为作文服务
  诗词不是拿来背的,是拿来用的。抓住诗词中的关键“套路”,往往能在作文中收到奇效。比如,《静夜思》中有一对很关键的动作——“举头”和“低头”。一位8岁孩子学完后,如果能抓住这个“套路”,当即就能写出一段精彩的话:“天上的白云,像会飞的棉花糖。我抬头看着白云,低头想起去年暑假外婆带我吃的那碗刨冰。”
  7.用金句点亮整篇作文
  一个金句能为整篇作文加分不少。“回转反复”是金句的基本模式之一。比如,美国前总统杰斐逊讲过:“在谦虚的人面前不要骄傲,在骄傲的人面前不要谦虚。”这种回转反复的句式,类似回旋镖,秘诀是找到一组对立的概念,把意涵常见的一句放前面,意涵意外的一句放后面。
  8.怎么写好记叙文
  记叙文最容易写成平淡的流水账。相反,把记叙文当故事写,小事也能写出花。一个好故事的结构是:开头要提出一个问题,引发好奇。中间要解决问题,但又产生新问题。结尾问题解决,还要有惊奇感。口诀:开头是问号,中间是逗号,结尾要是惊叹号。
  9.怎么写好议论文的开头
  议论文的开头不要直接说道理,要让道理被“看到”。方法有三种:
  ①“问题化”,把观点拆成一问一答。如“成功人士最大的共同点是什么?他们都经历过很多失败。”
  ②“人物化”,把观点嵌入某类代表人物中,提炼共性。比如“迈克尔·乔丹、阿加西、郎平有一个共同点,就是他们都经历过很多失败。”
  ③“故事化”,用某一具体事件传达观点。如:“我们知道‘球王’贝利一生踢进了1283个球,但没有人注意过他踢空的球是这个数目的10倍。”
  10.好的作文该怎么结尾
  优秀的结尾,要满足两个条件:①首尾要呼应。②结尾像撞钟,“duang——”,有余韵。让结尾有余韵的简单方法是:把“镜头”拉远,从具体的事件中抽离,比如描写景物,寓情于景。杜鲁门·卡波特在《冷血》的结尾这样写:“他踏上归途,走向树林,身后是广阔的天空,随风摇动的麦田里,净是微风的细语。”即使你没看过这部小说,也能对结尾的厉害之处心领神会。
  (王传生摘自微信公众号“罗辑思维”)
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