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随着我国教育体制改革的不断深入,学生综合素质的培养和全面发展更加受到关注与重视,这就对高中班 主任班级管理工作提出了更高、更新的要求,需要对沟通方式、管理策略进行全面的改革和创新。基于此,本文将结合教 学实践经验,并从立足现代教育革新管理理念、选拔班级干部实行全面自治、联系学生家长实施科学联动三个维度出发, 系统地分析创新沟通班级管理策略的有效方法和具体路径。