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当前图书馆阅读活动存在问题，“读书俱乐部”可说是一种推动校园阅读文化的新途径。文章继而以贵州民族大学“读书俱乐部”的实施为例，探讨“读书俱乐部”这一推动校园阅读文化之新途径的实践及其对校园阅读活动创新的意义。
高校图书馆推动校园阅读文化的实践与创新
【摘 要】
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当前图书馆阅读活动存在问题，“读书俱乐部”可说是一种推动校园阅读文化的新途径。文章继而以贵州民族大学“读书俱乐部”的实施为例，探讨“读书俱乐部”这一推动校园阅读文化
【机 构】
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贵州民族大学图书馆
【出 处】
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贵州民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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