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摘 要：对于学生来说，学习的科目多种多样。学生与人沟通的主要方法就是语言的表达。而提升学生语言表达能力的最好方法就是语文学习。随着新时代教育理念更新换代逐渐加快，学生的语文学习受到了更多的重视。语文学科作为其他学科的基础，主要训练学生的听、说、读、写能力。语文学科相比其他学科，是一门重视培养学生人文素质的学科。教师提高学生语文学习能力，提高学生语文素养，可以让学生更好地与他人交流，适应社会需要。
关键词：小学语文;学生;重要性
语文相比其他学科，是一门需要循序渐进，慢慢积累知识的学科。如果学生在学习语文时，急于求成，过于急躁就会欲速而不达。小学时期是学生学习语文的关键时期。如果学生在小学时期培养了良好的语文素养，就为未来的学科学习打下了坚实的基础。学生在小学阶段，由于心智不成熟，情绪无法很好地把控，因此就需要教师发挥引导作用。教师只有在语文课堂上对学生进行良好的引入与指导，才能够帮助学生更好地提升语文素养，从而促进学生全方面发展。本文就小学语文学科对于学生的重要性展开。
一、增强学生文化素养
我国作为一个文化大国，语文文化更是博大精深。中国文化不仅仅是一种信仰的传承，还是一种软实力的输出。通过中国文化，可以增强我国的国民自信。古代有“腹有诗书气自华”之句，足以看出中国诗书在文化中的独特地位。学生通过学习语文，可以树立正确的“三观”，有利于学生文化素养的培养。例如，教师在对学生进行古文教学时，可以让学生进行背诵。学生通过对古文的背诵，潜移默化就会得到熏陶，提高文化素养。
二、语文学科学习是学习其他学科的基础
在小学学习中，很多学生在进行其他学科的学习时，可能会出现各种各样的问题。有时候学生甚至会出现看不懂题目的情况，但其实这是因为学生语文素养及理解能力不够。因此，这也向我们显示了小学语文教学对于学生学习的重要性。对于小学生来说，对语文学习认识不够深刻，还比较贪玩。因此教师在进行语文教学时，可以让教学更富有趣味性，从而实现寓教于乐的教学目标。例如，当学生的语文能力比较高时，学习其他科目所需要的理解能力和接受新知识的能力就会得到显著提高，从而有利于课堂效率大幅度提高。
三、有利于提高学生其他学科的成绩
语文是一门培养学生综合素质和能力的综合性学科。教师进行语文教学不仅仅是传授学生文化常识知识，而是要提高学生各方面的综合能力素质。学生在小学阶段进行语文学习，不仅可以培养语文素养，还能够帮助其更好地进行其他学科的学习。学生在进行数学甚至英语学科的学习时，都需要具备良好的理解能力和逻辑思维能力。学生如果想要学好其他学科，就要能够做到最起码的理解问题。在学习其他学科时，语文就像是一种教学工具，帮助学生更好地理解题目，从而进行解答。
四、有利于培养学生的民族自豪感
随着社会和时代的发展，经常有人感叹外来文化对学生生活的侵入。学生越来越多地接触到外来文化，却忽略了传统文化的继承与积累。越来越多的学生热衷于外来文化，而对中国传统文化不屑一顾。这种现象，从另一个侧面向我们证明了我国传统文化在慢慢流逝，遭到腐蚀。如果学生一直过于关注外国文化，而忽略对传统文化的继承，那么传统文化也会趋于毁灭。学生学习语文不应该局限于对课本知识的学习，而应该更加了解中国传统文化。中国传统文化作为世界文化的明珠，是世界文化的重要组成部分。因此学生学习中国传统文化是极为必要的。教师对学生进行良好的语文教育，可以帮助学生增强民族自豪感，使学生更加富有爱国精神，培养学生的民族责任感。
五、有利于提升学生的写作能力和表达能力
随着当今社会变化越发迅速，写作能力和表达能力成为适应社会的基本能力。假如社会中，一个人不具备完善的写作能力和表达能力，那么就无法适应社会发展的需要。然而学生想要培养良好的写作能力和表达能力，并非是一日之功，而需要日积月累的努力。这就需要教师运用多种多样的方法进行教学，来帮助学生提高对语文学习的兴趣，从而使课堂效率显著提高。
六、提高学生的阅读能力和理解能力
儿童是祖国的花朵，是国家未来的希望。因此学生如何学好语文，关系到我国未来的发展。教师给予学生良好的语文教学，可以讓学生能够更加理解语文背后的内涵。古话有“万般皆下品，惟有读书高”，但现代社会，这种陈旧的教育观念已经无法适应学生的需要。教师对学生进行教学，不仅仅是传授知识，还能够培养学生的阅读和理解能力，有利于学生的终生发展。学生只有阅读能力和理解能力得到了提高，才能够更好地进行其他学科的学习，从而促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
随着时代的发展，人们对小学语文逐渐重视。越来越多的学校和教师意识到了语文学习对于学生的重要性。学生的语文水平得到提高，国家才能够得到长久发展。因此，学生通过进行语文学科的学习，可以培养语文素养和能力，还能够培养阅读能力和理解能力。因此，越来越多的教师开始运用多种多样的方法进行语文教学，以此来激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
参考文献：
[1]胡伟华.论小学语文的重要性[J].读写算（教师版）：素质教育论坛，2017（35）.
[2]郝畅.浅谈小学语文学科对学生道德教育的渗透及重要性[J].中国科教创新导刊，2015（21）：177.
关键词：小学语文;学生;重要性
语文相比其他学科，是一门需要循序渐进，慢慢积累知识的学科。如果学生在学习语文时，急于求成，过于急躁就会欲速而不达。小学时期是学生学习语文的关键时期。如果学生在小学时期培养了良好的语文素养，就为未来的学科学习打下了坚实的基础。学生在小学阶段，由于心智不成熟，情绪无法很好地把控，因此就需要教师发挥引导作用。教师只有在语文课堂上对学生进行良好的引入与指导，才能够帮助学生更好地提升语文素养，从而促进学生全方面发展。本文就小学语文学科对于学生的重要性展开。
一、增强学生文化素养
我国作为一个文化大国，语文文化更是博大精深。中国文化不仅仅是一种信仰的传承，还是一种软实力的输出。通过中国文化，可以增强我国的国民自信。古代有“腹有诗书气自华”之句，足以看出中国诗书在文化中的独特地位。学生通过学习语文，可以树立正确的“三观”，有利于学生文化素养的培养。例如，教师在对学生进行古文教学时，可以让学生进行背诵。学生通过对古文的背诵，潜移默化就会得到熏陶，提高文化素养。
二、语文学科学习是学习其他学科的基础
在小学学习中，很多学生在进行其他学科的学习时，可能会出现各种各样的问题。有时候学生甚至会出现看不懂题目的情况，但其实这是因为学生语文素养及理解能力不够。因此，这也向我们显示了小学语文教学对于学生学习的重要性。对于小学生来说，对语文学习认识不够深刻，还比较贪玩。因此教师在进行语文教学时，可以让教学更富有趣味性，从而实现寓教于乐的教学目标。例如，当学生的语文能力比较高时，学习其他科目所需要的理解能力和接受新知识的能力就会得到显著提高，从而有利于课堂效率大幅度提高。
三、有利于提高学生其他学科的成绩
语文是一门培养学生综合素质和能力的综合性学科。教师进行语文教学不仅仅是传授学生文化常识知识，而是要提高学生各方面的综合能力素质。学生在小学阶段进行语文学习，不仅可以培养语文素养，还能够帮助其更好地进行其他学科的学习。学生在进行数学甚至英语学科的学习时，都需要具备良好的理解能力和逻辑思维能力。学生如果想要学好其他学科，就要能够做到最起码的理解问题。在学习其他学科时，语文就像是一种教学工具，帮助学生更好地理解题目，从而进行解答。
四、有利于培养学生的民族自豪感
随着社会和时代的发展，经常有人感叹外来文化对学生生活的侵入。学生越来越多地接触到外来文化，却忽略了传统文化的继承与积累。越来越多的学生热衷于外来文化，而对中国传统文化不屑一顾。这种现象，从另一个侧面向我们证明了我国传统文化在慢慢流逝，遭到腐蚀。如果学生一直过于关注外国文化，而忽略对传统文化的继承，那么传统文化也会趋于毁灭。学生学习语文不应该局限于对课本知识的学习，而应该更加了解中国传统文化。中国传统文化作为世界文化的明珠，是世界文化的重要组成部分。因此学生学习中国传统文化是极为必要的。教师对学生进行良好的语文教育，可以帮助学生增强民族自豪感，使学生更加富有爱国精神，培养学生的民族责任感。
五、有利于提升学生的写作能力和表达能力
随着当今社会变化越发迅速，写作能力和表达能力成为适应社会的基本能力。假如社会中，一个人不具备完善的写作能力和表达能力，那么就无法适应社会发展的需要。然而学生想要培养良好的写作能力和表达能力，并非是一日之功，而需要日积月累的努力。这就需要教师运用多种多样的方法进行教学，来帮助学生提高对语文学习的兴趣，从而使课堂效率显著提高。
六、提高学生的阅读能力和理解能力
儿童是祖国的花朵，是国家未来的希望。因此学生如何学好语文，关系到我国未来的发展。教师给予学生良好的语文教学，可以讓学生能够更加理解语文背后的内涵。古话有“万般皆下品，惟有读书高”，但现代社会，这种陈旧的教育观念已经无法适应学生的需要。教师对学生进行教学，不仅仅是传授知识，还能够培养学生的阅读和理解能力，有利于学生的终生发展。学生只有阅读能力和理解能力得到了提高，才能够更好地进行其他学科的学习，从而促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
随着时代的发展，人们对小学语文逐渐重视。越来越多的学校和教师意识到了语文学习对于学生的重要性。学生的语文水平得到提高，国家才能够得到长久发展。因此，学生通过进行语文学科的学习，可以培养语文素养和能力，还能够培养阅读能力和理解能力。因此，越来越多的教师开始运用多种多样的方法进行语文教学，以此来激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
参考文献：
[1]胡伟华.论小学语文的重要性[J].读写算（教师版）：素质教育论坛，2017（35）.
[2]郝畅.浅谈小学语文学科对学生道德教育的渗透及重要性[J].中国科教创新导刊，2015（21）：177.