2.5D机织复合材料冲击后剩余强度研究

来源 :材料工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicolewyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要对2.5D机织复合材料冲击后的剩余拉伸强度进行研究。采用落锤法预制冲击损伤,并进行剩余拉伸试验。用了基于层合板理论的软化夹杂法对冲击后试样进行刚度衰减的模拟,用有限元软件根据点应力破坏准则计算得到剩余强度,并与剩余拉伸试验结果进行比较,验证了模型的有效性。为便于对比,对平面机织斜纹布铺设的层合板进行了同种计算和实验,得到了在相同冲击能量下2.5D机织复合材料剩余拉伸强度衰减比例小于层合材料的结论,证明2.5D机织复合材料由于Z方向经纱的存在因而具有良好的抗冲击性。
其他文献
时间:某个星期五的夜晚地点:上海某大学男生寝室
文章以自主创新的大企业为背景,分析了我国大企业研发组织体系的现状,提出了自主创新大企业研发组织体系的结构模式,同时,对研究与开发之间、研发机构与企业内部职能部门之间以及
文章以福州某校区为例,采用SWMM模型中的低影响开发(LID)模块对该校区的排水进行分析,文章通过该软件模拟出了多种LID措施布置,并且利用该LID设施设计在不同的降雨重现期的情
在国家自然科学基金委、科技部、中国科学院的大力支持下,中国科学院长春应化所稀土化学与物理院重点实验室张洪杰研究员课题组,在一维碲化锑纳米材料合成方法的开发方面取得了
文章指出在语言习得过程中,通过对某个词语的语义进行追根溯源,即沿着它来路的历史痕迹一直探究到它的原始语义,可以更透彻地理解该词语,对它的记忆可以说是终身性的,因为这种语言
(2007年4月6日,上海)多年以来!“更高!更快!更强!”的奥林匹克精神!不断激励着人们挑战极限!迈向成功今天。全球视讯科技的领导品牌——优派(ViewSonic)在上海举行了2007年全线新
在延续了外观轻薄和华美之后,T10更是以一个720万像素级的身份出现,这和卡片相机并没有追赶一度以像素论英雄的潮流不同,而是在功能方面做了细致的调整。
在高三数学微专题复习的教学中,我们教师要以深度学习的理念为引领,通过灵活应用自测反馈、一题多解、一题多变等教学策略激发学生学习数学的兴趣,帮助学生建构数学知识体系
教学过程中,学生是认知的主体,为了解低年级医学生学习主动性的发挥情况,对泰山医学院九九级601名医学生进行了随机抽样调查和相关教师的访谈,并根据调查结果提出相关建议,以更好
临床实践技能是医学生必备的基本能力,是学生综合素质的重要组成部分.1998年,学校为进一步提高临床实践教学效果,有效地控制临床实践过程质量,减少考研和就业对毕业实习的冲