一节公开课引起的思考

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大胆地决定打破常规,把学生的兴趣放在一位。设计几个精、准、明的问题,让学生在课堂想说、敢说。让学生去寻找,去探究,去品味,以至在情感上得到的升华,能够把课本中的东西还原生活,对生活中的认识加以提高。
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