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在教学过程中，问题教学法不失为一种有效的教学方法，有助于培养学生的问题意识。教师要充分利用一切可利用的学习资源，巧思妙设引入问题，启发诱导解决问题，使学生敢问、多问、善问，充分发挥学生学习的主动性，不断拓宽思路，有效提高其学习能力与思维能力。
让“问题”成为语文课堂的关键
【摘 要】
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在教学过程中，问题教学法不失为一种有效的教学方法，有助于培养学生的问题意识。教师要充分利用一切可利用的学习资源，巧思妙设引入问题，启发诱导解决问题，使学生敢问、多问、善问
【机 构】
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四川省达州外国语学校 四川 达州 635000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年10期
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