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在日常教学中,我们常常会发现不少教师将语言的积累孤立出来,进行机械耗时、乏味的死记硬背训练,致使学生的积累能力得不到有效的培养,语文的综合能力也大受影响。本文作者认为培养学生的积累能力最有效的办法是:在品味语言中有效积累;在运用语言中再次积累;在开展活动中灵活积累。
积累,一个不容忽视的话题
【摘 要】
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在日常教学中,我们常常会发现不少教师将语言的积累孤立出来,进行机械耗时、乏味的死记硬背训练,致使学生的积累能力得不到有效的培养,语文的综合能力也大受影响。本文作者认
【机 构】
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江苏省南京市江宁区横溪中心小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2013年07期
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