【摘 要】
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针对中医高校临床课程考试现状与高校培养目标的不符,进行了多门临床课程考试改革的探索与实践。结果:(1)临床教学和考试改革必须以中医高校培养目标为前提,以培养学生理论运
【基金项目】
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国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题(GJYJY12034)
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针对中医高校临床课程考试现状与高校培养目标的不符,进行了多门临床课程考试改革的探索与实践。结果:(1)临床教学和考试改革必须以中医高校培养目标为前提,以培养学生理论运用于临床的能力和调动起学生学习积极性为目的。(2)中医本科专业临床课程教考改革切实可行,起到了以考促教、促学的双向作用。既提高了教师的专业素质;也促进了学生的自主学习和兴趣,发挥出高校教学中教、考、学的正向关联作用,提高了中医临床课程教学质量。
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