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文章通过阐述核心素养与艺术教育的关系,分析了核心素养背景下农村中学艺术教育面临的困境,即农村大环境下缺乏良好的艺术教育氛围;农村中学教育管理者缺乏必要的艺术教育理念;农村中学缺乏专业的艺术教育师资;农村中学教育中艺术学科被＂边缘化＂;农村中学艺术教育应试目的性过强。
核心素养背景下农村中学艺术教育面临的困境
【摘 要】
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文章通过阐述核心素养与艺术教育的关系,分析了核心素养背景下农村中学艺术教育面临的困境,即农村大环境下缺乏良好的艺术教育氛围;农村中学教育管理者缺乏必要的艺术教育理
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年12期
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