【摘 要】
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在持续深入改革高中教育的环境下,以往的教学旧理念遭受到很严重的冲击。在当前的授课中,不再只需仅仅讲授一些的简单的知识,而应有效培养高中生的抽象思维。高中生唯有抽象
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在持续深入改革高中教育的环境下,以往的教学旧理念遭受到很严重的冲击。在当前的授课中,不再只需仅仅讲授一些的简单的知识,而应有效培养高中生的抽象思维。高中生唯有抽象思维综合能力足够强,方才能更深刻地理解、学习当前的高中物理,并大幅提升各项物理能力。基于此,本文在高中物理学科教学中,针对抽象思维的整体培养情况,提出了有效的改善措施。
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