在信息技术迅猛发展的今天，人们已经感受到了科技的进步带给我们的巨大变化，包括我们的生活工作和学习。信息技术，在改变人们生活方式的同时，也改变着我国传统教学模式。丰富多彩的现代信息技术，给我们农村小学的课堂注入了生机和活力，使渴求知识的学生们兴奋不已，使辛苦执教的教师们信心倍增。但是，面对新型的教学手段，有些教师为了追求课堂形式，导致信息技术手段没有起到很好的推动作用，反而阻碍课堂有效性的生成。在语文教学中，如果能充分合理利用现代教学资源，就能激发学生的自主学习动机，培养其求知兴趣，生动活泼地组织教学，提高教学效果。因此，如何恰当使用信息技术教学手段，成为每个教师所关注的课题。作为一名教育工作者也深深的感受到了信息技术对我们教学所产生的深刻影响。本文拟从恰当应用信息技术，可以补充课文学习资料、激发学生学习兴趣、增强教学直观力度、提升语文综合能力、养成良好学习习惯、服务语文教学内容六个方面对＂恰当应用信息技术，提高农村小学语文课堂教学效率＂这一问题作了一些探讨。