小学音乐教学教研的思维

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一、深化主题思维选题的确定应深化到人人有任务或课课有任务。如果是科组研究的教研主题,应将具体研究任务落实到每个人;如果是教师个人研究的小主题,就应把主题完成计划落实到对每课的研究上。具体主题案例如下:重视歌唱(及合唱教学)是新课标重点强调的研究内容,一年级是音乐学习习惯养成的关键期,在这关键期中不仅要培养孩子规范的音乐课堂纪律、自然的发声状态、良好的聆听习惯,还包括良好的多声部意识等等。这 First, to deepen the theme of topics selected should be deepened to the task of everyone or class tasks. If it is the subject of teaching and research, it should be specific tasks to everyone; if it is a small topic of personal study of teachers, it should be the subject of the completion plan to the study of each lesson. Specific topics are as follows: Emphasis on singing (and choral teaching) is the emphasis of the new curriculum standard research content, the first grade is the critical period for the development of music learning habits, in this critical period not only to develop children’s standard music classroom discipline, natural Sound state, good listening habits, but also includes a good sense of multi-part and so on. This
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