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设计识字教学,通过教师的指导,让每一堂识字课不再枯燥、乏味.
如何识别生字词
【摘 要】
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设计识字教学,通过教师的指导,让每一堂识字课不再枯燥、乏味.
【机 构】
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贵州省正安县俭平乡中心小学 贵州 正安 563419
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年14期
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