【摘 要】
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高中数学在学生数学学习的道路上起着承上启下的过渡作用，不仅包含数学思想中的最基本内容，同时又和深层次的数学思想紧密相连，甚至有可能是学生最终的学校数学教育。数学教学对
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市科尔沁蒙古族中学内蒙古通辽 028000
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高中数学在学生数学学习的道路上起着承上启下的过渡作用，不仅包含数学思想中的最基本内容，同时又和深层次的数学思想紧密相连，甚至有可能是学生最终的学校数学教育。数学教学对于学生的思维培养与发展是非常重要的，这是一门其他学科无法取代的教学内容。在社会经济发展进程中，社会科学的发展能够为经济效益带来助推作用，而科学的发展过程离不开数学专业的支持，社会环境中各个组成模块需要数学知识做铺垫。在地区教育事业发展中数学教育也是非常重要的工作项目，当下部分蒙语授课地区由于经济条件落后，导致数学教育发展停滞不前，受到地区地理状况及民族条件影响，数学教育发展的薄弱性问题尤为突出，蒙语授课教育发展正面临挑战。
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