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针对传感器原理与应用课程课堂教学中存在的问题,结合卓越工程师培养要求,尝试了课堂教学的改革,实现了课堂教学内容最优化、课堂教学方式多元化、课堂评价体系的合理化,提升了课堂教学的效果,提高了学生实践能力和创新能力。
传感器原理与应用课程教学改革与实践
【摘 要】
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针对传感器原理与应用课程课堂教学中存在的问题,结合卓越工程师培养要求,尝试了课堂教学的改革,实现了课堂教学内容最优化、课堂教学方式多元化、课堂评价体系的合理化,提升
【机 构】
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盐城师范学院物理科学与电子技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年9期
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