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德国教育学家第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”作为教师，我们总是渴望孩子能认真听课，能够在课堂上汲取更多的养分，但是，我们却在繁重的教育教学任务中，忽略了孩子的内心需求。关注孩子内心的情感状态，让学习状态从不悱不启到豁然开朗，兴趣才是最好的老师，激发孩子学习兴趣，才能保障课堂的有效性。