【摘 要】
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高职创新创业教育实施以来,在响应国家“创新型”社会过程中,为育人模式改革找到了新的突破口,也增进了毕业生对创新创业教育的理解和信心.然而,面对新常态,高职创新创业教育
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高职创新创业教育实施以来,在响应国家“创新型”社会过程中,为育人模式改革找到了新的突破口,也增进了毕业生对创新创业教育的理解和信心.然而,面对新常态,高职创新创业教育还存在诸多问题.比如“工具化”导向、“功利性”偏向、“悬浮化”倾向问题突出.因此,如何深化高职创新创业教育体系完善,正确树立创新创业教育理念,迫切需要从创新创业参与主体的重构中,实现“分层次、全覆盖、多元化”目标.
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