【摘 要】
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本文对当前高校对外汉语兼职教师培训工作的现状及问题进行了分析和思考,在此基础上,结合《国际汉语教师标准》和教学实际,着重探讨了如何为汉语国际教育和中文专业出身的兼
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本文对当前高校对外汉语兼职教师培训工作的现状及问题进行了分析和思考,在此基础上,结合《国际汉语教师标准》和教学实际,着重探讨了如何为汉语国际教育和中文专业出身的兼职汉语教师有效地开展培训活动。本文明确了兼职汉语教师培训工作的目标,提出了一个包括观摩学习、专题讲座、小组备课、模拟教学等环节的培训模式,力图通过培训,让新手教师在短时间内积累教学经验,获得解决实际教学问题的技巧和能力。
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