论核心素养下初中数学小组合作课堂教学思考

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunlongjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作是课堂教学的常用教学模式,可以提高自主学习课堂的教学效率。初中数学课堂教学中,对于小组合作教学模式的应 用需要做核心素养培养的转变,让学生在其中可以建立核心素养。因此,教师在小组合作的设计上要做积极主动的改变,以核心素养培养为 目标,做具体教学模式的设计,保证小组合作教学的应用效果。本文阐述了数学核心素养的内容,并介绍了核心素养下初中数学小组合作课 堂教学的开展策略,希望促进学生综合素质的提升。
其他文献
如何应对粮食市场化后出现的新情况、新问题,积极穗妥地支持国有粮食企业和产业化龙头粮油加工企业健康有序发展,是农业发展银行宁夏分行营业部领导班子积极思考和研究的重要课
随着社会的发展,小学阶段越来越重视素质教育的开展,其中品格教育的开展是重点的内容。对于小学生来说,品格教育的开 展需要让学生感受和体会,在思想认识上发生改变,从而形成
无模型控制方法2002年获得国家发明专利(专利号:ZL9911;5268.8);2005年“无模型控制方法及应用”荣获哈尔滨市科技进步奖一等奖;2006年“无模型控制方法及应用”荣获黑龙江省科技进
在我国,不当的矿产资源开发利用行为对生态环境造成了严重损害,这与矿产资源法的实施机制不完善有一定关系。在现行制度实施机制下,矿产资源开发利用者很难自觉遵守矿产资源
本文将大学生宿舍发生的危机事件进行案例分析,从而归纳总结出学生宿舍安全维护及危机应对的有效方法,提出了预警机 制、排查帮扶等具体措施,同时本文认为辅导员在安全管理中
2006年7月4日,在距离北京100km左右的文安地区,发生了Mw=5.1级地震,引起了北京地区的强烈震感.为了更好的认识区域构造,我们利用近震及远震波形反演的方法得到了此次文安地震
郭沫若先生60年前撰写的史学著作《甲申三百年祭》,对明末农民领袖李自成领导的革命在取得辉煌胜利后由于骄傲、懈怠、腐化、分裂导致迅速失败的教训进行了总结。今年是甲申年
目的为设计和改进国人肱骨头假体柄,对肱骨干骺端髓腔形态曲线行几何学分析.方法 100根成对防腐肱骨(男性28对,女性22对)按肱骨头扭转角置于冠状位和矢状位,行肱骨全长CT扫描
阅读和写作一直是语文教学中的重点,读写结合的教学方式可以有效降低教学难度,提升学生的语文学习能力。中职语文教学 中将读写结合引入到教学课堂上,去指导学生进行教学活动
学生是学习的对象。教师应该找到最好的方法来动员学生在教学中学习主动性、积极性和创造性,从而让所有的学生都能参与 学习。只有这样,学生才能真正成为学习的主人。