【摘 要】
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数学学习的过程就是师生互动、共同经历发展的过程.数学学习,离不开师生交流.在数学课堂教学中,需要师生对话、生生对话等多元交流.在对话交流中,不断进行语言表达,迸发智慧
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数学学习的过程就是师生互动、共同经历发展的过程.数学学习,离不开师生交流.在数学课堂教学中,需要师生对话、生生对话等多元交流.在对话交流中,不断进行语言表达,迸发智慧的火花;在思维碰撞中,形成教学的谐振,使数学思考不断深入,实现师生的发展.因此,在数学教学中,教师要把握好语言表达的节点,创设对话教学的机会,重视课堂中的交流,不断引导儿童在对话的过程中,学会倾听,学会表达,培养儿童的数学表达能力,提升儿童的数学核心素养,促进全面发展.
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