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设计理念本文语言形象、生动，特别适合三年级学生学习模仿。因此，本设计根据文本的特点利学段教学目标的需要，以学生感悟、积累和运用语言为主，让学生积极参加语言实践，以提高他们的语文素养。
想象·比较·表演·练笔——苏教版《石榴》教学设计
【摘 要】
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设计理念本文语言形象、生动，特别适合三年级学生学习模仿。因此，本设计根据文本的特点利学段教学目标的需要，以学生感悟、积累和运用语言为主，让学生积极参加语言实践，以提高他们
【机 构】
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江苏丹阳市青少年校外活动中心
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2014年7期
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