滕州市善国中学

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XU739603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。滕州市善国中学 Please download to view, this article does not support online access to view profile. Tengzhou Shan State High School
其他文献
近年来我国幼儿园教育事业取得了快速发展,也得到了社会各界的广泛关注。幼儿教育是我国教育体系的重要组成,对幼儿自身的未来发展意义重大。笔者结合工作经验,就幼儿园的随
没有一个孩子不爱听故事,长大了的我们还是难舍爱听故事的心情。一本《读者》,让我们在忙碌的日子里守得一份听故事时的安宁心境。去年的地震故事、奥运故事、故事背后的故事……故事中蕴含着人生哲理,使人心灵润泽。近年来,我们以故事为载体,结合本地实际开展小学品德课程故事资源的开发与运用研究。    学科志愿者,  采撷“百花”酿春天    带着对品德教育的痴情,2005年9月我们成立了虞舜小学品德网络研修班
2002年开展的首次成果征集活动,在各方面的支持下,取得了良好的效果。为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,上海市中小学德育研
中国并没有建立起政府管理与公众参与、社会制衡相结合的可再生能源立法执行机制,一切都单纯依赖政府公权力强制推行,这些都增加了法律制定和修订的效果的不可预期性。    8月24日,第十一届全国人大常委会第十次会议首次审议《可再生能源法》修正案草案,并向社会公开征求意见。该法于2006年1月1日正式实施,不到4年,就面临首次修订,也使该法成为迄今为止进入修改轨道最快的一部法律。  对于急切修订《可再生能
“没钱是万万不成的”。很多学校管理者在完成了自己的缜密、有成效的改革构想后都会意识到这一点,于是他们会变身成一个企业经营者或僧人,利用学校的优势、名声去创收或化缘
学生在学习过程中的创新思维,就是学生在学习新知识。新理念的同时,对所学知识有着新的理解和认识,从而更快、更准、更加牢固的掌握新的知识和运用新的知识,提高自己认识问
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
游戏状态充分释放孩子们的所见、所闻、所思、所想、释放儿童的天性,在儿童学龄前阶段这种体验的大空间中,孩子们的感官完全被自己支配,通过自己的亲身体验来印证自己的判断,
去年6月,一本名为《百分百少年哲学》(以下简称《少年哲学》)的书被摆上法国书店的售书架。此时正是法国高中毕业会考前夕,哲学是必考科目,它会不会是一本帮助考试的“冲刺
学生主动参与语文学习,这是一个“古老的”话题,也是目前语文教学改革中的一个热点问题。本文试图结合理论研究与教学实践,对如何增强学生语文学习的兴趣,提高语文教学的有效