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每年的七月，正是众多莘莘学子热切期盼高考和中考发榜的日子，而那几天对小张（化名）来说也是梦想成真的日子，手捧着来之不易的理想中的职业学校美术专业红灿灿的录取通知书，小张发自内心地感激他人、感恩社会。然而，在小张憧憬美好未来的背后，他一年前的青春岁月正亮起黄灯，走在人生危险的十字路口。
针对小张在缓刑考验期间发生的多次违法、违纪行为，公安机关认定情节严重，于2007年12月底依法向检察院呈报了《提请撤销缓刑建议书》，小张将面临撤销缓刑，收监执行原判刑罚的严厉处罚。
检察院监所科收到公安机关移送的案卷材料后，承办检察官对小张从案发到执行缓刑的全过程进行了细致审查，并及时与司法社工取得联系了解情况，同时约见了小张父母，在交谈中发现他们明显对这个不争气的孩子又爱又恨，情绪激动且焦虑不安，非常后悔平日对孩子的溺爱和放纵，表示今后一定会加强监管，请求给孩子再一次的改过机会。之后，承办检察官还相继走访了区青保办、区法院等相关部门，多次围绕小张是否必须撤销缓刑、收监执行一起坐下来进行了深入的讨论协商，大家的认识渐渐趋于一致，认为虽然目前的缓刑改造教育并未取得明显成效，但对于一个不满16周岁的未成年人，轻易收监执行未必能收到预期效果，“教育、感化、挽救”才是对失足未成年人改造的一剂“良药”，应该采取更为积极、有效的跟踪帮教措施，再给小张一次改过自新的机会。
2008年1月底，普陀区人民检察院向公安机关发出不同意对小张撤销缓刑、收监执行原判刑罚的检察意见书。同时，承办检察官不失时机地当日约见小张，对他进行了一次训诫谈话。在谈话中，小张对自己之前的违法违纪行为感到了深深懊悔，在面临劣性不改、将被收监时一度沉默不语，不住摇头，他内心十分清楚自己不愿再去品尝失去自由的铁窗滋味，当问起对今后的打算时，小张的眼神坚定了不少，表达了自己要好好读书、不再惹是生非、争取在缓刑考验期内把成绩抓上去，力争在今年的中考中考上一所职校的想法。看着眼前已对自己的言行有了深刻认识的小张，承办检察官语重心长地对他说：“因为你在以前多次违反缓刑考验期间应当遵守的规定，这就好比在赛场上踢足球，你犯规了，今天向你出示黄牌以示警告，我们不希望，当然你也不愿意向你出示红牌直接将你罚下，因此希望你今后能够认真遵守校纪校规和缓刑考验的各项规定，耐心、虚心地听父母和老师的话，实践自己的承诺。”小张听罢不住点头，当场写下保证书表达自己弃恶从善、痛改前非的决心。
跟踪帮教，校外辅导正式上岗
暂缓收监、跟踪帮教的检察意见书发出后，普陀区人民检察院监所科、未检科并未就此放慢工作节奏，仍旧密切关注着小张的思想教育和改造动态。2008年3月，为加强对小张本人和其所在的工读学校的其他问题学生的帮教工作，切实提高帮教实效，检察院又与区青保办、区公安、区法院、街道社工站、工读学校坐到了一起，决定成立由各家联络员组成的一支联合帮教组。
在工读学校寒假结束开学的第二周，由普陀区青保办、区公、检、法组成的“校外辅导员”正式上岗，走进学校为该校全体师生上了一堂以“尊重生命、热爱生活、健康成长”为主题的专题法律讲座，同时来到小张所在的班级召开了回访帮教会，与小张及其同学们一同座谈交流，小张在会上当众表态：“我将珍惜检察机关给我的暂缓收监的机会，一切重新开始，通过自己的实际行动来弥补之前犯下的错误，严格要求自己，成为对社会有用的人！”
之后，小张真的变了，他开始慢慢地收敛起了坏脾气，不再有事没事便和同学打闹在一起，学习态度也开始端正起来，能够自觉做到按时上学、认真完成作业，注意力也比以前集中了不少，小张潜移默化的转变都被学校老师看在眼里、喜在心头。一日放学后，小张路过学校操场，发现落叶杂乱，便主动背着老师和同学拿起扫帚一个人默默地打扫起了操场，正巧被校长看见，校长立即拿起手中的手机将小张做好事的镜头拍了下来，第二天，校长亲自来到小张所在班级将拍摄的照片内容在全班进行了表扬和宣传，让小张既意外又感动，同学们投来的赞许目光也使小张重拾了自信，与同学之间的关系也变得越来越融洽了。小张甚至还向学校提出了入团申请，表达自己靠拢组织、积极向上的意愿，得到了学校各方面充分的肯定和鼓励。
此外，从小就热爱美术的小张，由于之前的波折荒废了自己的一技之长，如今安心平静下来的他又重新拾起了画笔，闲暇时无意创作的作品竟然得到了学校美术老师的格外关注和好评，当了解到小张心中有打算参加今年的中考，志愿是某职校美术专业时，美术老师二话没说决定对初露才华的小张进行有针对性的个别辅导，并鼓励小张进一步提高文化课成绩，同时积极向该职业学校推荐小张的作品，全力支持小张成就往日的梦想。最终小张不负众望、如愿以偿。
普陀区检察院监所科和未检科的“校外辅导员”们在获知小张的喜讯后，高兴之余正积极总结和充分挖掘未成年人帮教工作的成功经验，继续深入工读学校对其他问题学生开展教育、感化和预防青少年犯罪的各项帮教工作。
日前，小张的缓刑考验期已满，他开始了人生又一新的起点。“校外辅导员”坚信，风雨后的青春将同样绚烂。■
编辑：曹参
针对小张在缓刑考验期间发生的多次违法、违纪行为，公安机关认定情节严重，于2007年12月底依法向检察院呈报了《提请撤销缓刑建议书》，小张将面临撤销缓刑，收监执行原判刑罚的严厉处罚。
检察院监所科收到公安机关移送的案卷材料后，承办检察官对小张从案发到执行缓刑的全过程进行了细致审查，并及时与司法社工取得联系了解情况，同时约见了小张父母，在交谈中发现他们明显对这个不争气的孩子又爱又恨，情绪激动且焦虑不安，非常后悔平日对孩子的溺爱和放纵，表示今后一定会加强监管，请求给孩子再一次的改过机会。之后，承办检察官还相继走访了区青保办、区法院等相关部门，多次围绕小张是否必须撤销缓刑、收监执行一起坐下来进行了深入的讨论协商，大家的认识渐渐趋于一致，认为虽然目前的缓刑改造教育并未取得明显成效，但对于一个不满16周岁的未成年人，轻易收监执行未必能收到预期效果，“教育、感化、挽救”才是对失足未成年人改造的一剂“良药”，应该采取更为积极、有效的跟踪帮教措施，再给小张一次改过自新的机会。
2008年1月底，普陀区人民检察院向公安机关发出不同意对小张撤销缓刑、收监执行原判刑罚的检察意见书。同时，承办检察官不失时机地当日约见小张，对他进行了一次训诫谈话。在谈话中，小张对自己之前的违法违纪行为感到了深深懊悔，在面临劣性不改、将被收监时一度沉默不语，不住摇头，他内心十分清楚自己不愿再去品尝失去自由的铁窗滋味，当问起对今后的打算时，小张的眼神坚定了不少，表达了自己要好好读书、不再惹是生非、争取在缓刑考验期内把成绩抓上去，力争在今年的中考中考上一所职校的想法。看着眼前已对自己的言行有了深刻认识的小张，承办检察官语重心长地对他说：“因为你在以前多次违反缓刑考验期间应当遵守的规定，这就好比在赛场上踢足球，你犯规了，今天向你出示黄牌以示警告，我们不希望，当然你也不愿意向你出示红牌直接将你罚下，因此希望你今后能够认真遵守校纪校规和缓刑考验的各项规定，耐心、虚心地听父母和老师的话，实践自己的承诺。”小张听罢不住点头，当场写下保证书表达自己弃恶从善、痛改前非的决心。
跟踪帮教，校外辅导正式上岗
暂缓收监、跟踪帮教的检察意见书发出后，普陀区人民检察院监所科、未检科并未就此放慢工作节奏，仍旧密切关注着小张的思想教育和改造动态。2008年3月，为加强对小张本人和其所在的工读学校的其他问题学生的帮教工作，切实提高帮教实效，检察院又与区青保办、区公安、区法院、街道社工站、工读学校坐到了一起，决定成立由各家联络员组成的一支联合帮教组。
在工读学校寒假结束开学的第二周，由普陀区青保办、区公、检、法组成的“校外辅导员”正式上岗，走进学校为该校全体师生上了一堂以“尊重生命、热爱生活、健康成长”为主题的专题法律讲座，同时来到小张所在的班级召开了回访帮教会，与小张及其同学们一同座谈交流，小张在会上当众表态：“我将珍惜检察机关给我的暂缓收监的机会，一切重新开始，通过自己的实际行动来弥补之前犯下的错误，严格要求自己，成为对社会有用的人！”
之后，小张真的变了，他开始慢慢地收敛起了坏脾气，不再有事没事便和同学打闹在一起，学习态度也开始端正起来，能够自觉做到按时上学、认真完成作业，注意力也比以前集中了不少，小张潜移默化的转变都被学校老师看在眼里、喜在心头。一日放学后，小张路过学校操场，发现落叶杂乱，便主动背着老师和同学拿起扫帚一个人默默地打扫起了操场，正巧被校长看见，校长立即拿起手中的手机将小张做好事的镜头拍了下来，第二天，校长亲自来到小张所在班级将拍摄的照片内容在全班进行了表扬和宣传，让小张既意外又感动，同学们投来的赞许目光也使小张重拾了自信，与同学之间的关系也变得越来越融洽了。小张甚至还向学校提出了入团申请，表达自己靠拢组织、积极向上的意愿，得到了学校各方面充分的肯定和鼓励。
此外，从小就热爱美术的小张，由于之前的波折荒废了自己的一技之长，如今安心平静下来的他又重新拾起了画笔，闲暇时无意创作的作品竟然得到了学校美术老师的格外关注和好评，当了解到小张心中有打算参加今年的中考，志愿是某职校美术专业时，美术老师二话没说决定对初露才华的小张进行有针对性的个别辅导，并鼓励小张进一步提高文化课成绩，同时积极向该职业学校推荐小张的作品，全力支持小张成就往日的梦想。最终小张不负众望、如愿以偿。
普陀区检察院监所科和未检科的“校外辅导员”们在获知小张的喜讯后，高兴之余正积极总结和充分挖掘未成年人帮教工作的成功经验，继续深入工读学校对其他问题学生开展教育、感化和预防青少年犯罪的各项帮教工作。
日前，小张的缓刑考验期已满，他开始了人生又一新的起点。“校外辅导员”坚信，风雨后的青春将同样绚烂。■
编辑：曹参