MOOCS时代的大学课程

来源 :现代教育论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ljmldblh

【摘要】

：

MOOCS 时代,大学课程在师生与生生交互、教学模式、教学评价等领域呈现新的面貌,同时面临知识碎片化趋势加剧、课程体系逻辑缺失、个性化需求难以满足等一系列新危机.网络的

【作者】

：

李紫红

【机构】

：

广东第二师范学院

【出处】

：

现代教育论丛

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

MOOCS 大学课程批判性反思 MOOCS university curricula critical reflection

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MOOCS 时代,大学课程在师生与生生交互、教学模式、教学评价等领域呈现新的面貌,同时面临知识碎片化趋势加剧、课程体系逻辑缺失、个性化需求难以满足等一系列新危机.网络的兴盛带来了课程模式的变革,MOOCS 等新型课程的出现加剧外部世界对课程领域的直接影响.一方面,MOOCS 等课程形式迎来对大学课程进行批判性反思的更多可能;另一方面,也要警惕技术力量对大学课程的控制与侵犯.

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