【摘 要】
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本文围绕小学生的好奇的理特点,就如何改进教学方法,拓宽教学途径,建立平等的师生关系,打造宽松和谐的学习氛围,形成理论与实践相结合的探究式教学模式,提高学生创新思维进行
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本文围绕小学生的好奇的理特点,就如何改进教学方法,拓宽教学途径,建立平等的师生关系,打造宽松和谐的学习氛围,形成理论与实践相结合的探究式教学模式,提高学生创新思维进行了讨论。
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