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早期教育是人生教育的起步阶段，负责早教的师资队伍的建设收到社会越来越多的关注，提升幼师的沟通能力水平需要从优化课程设置、提升职业道德素质、加强继续教育和国家出台相关政策实施自上而下的改革等手段入手。
提升0-3岁早期教育师资沟通能力水平的研究
【摘 要】
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早期教育是人生教育的起步阶段，负责早教的师资队伍的建设收到社会越来越多的关注，提升幼师的沟通能力水平需要从优化课程设置、提升职业道德素质、加强继续教育和国家出台相关
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年8期
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