【摘 要】
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陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,
【基金项目】
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青年自然科学基金“积分变换在Busemann-Petty型问题中的应用研究”(项目编号:11101216);江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“大学与中学有机衔接研究”(项目编号:2010SJD880044)
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陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,它在初等教育中有着广泛的应用,但在高等教育领域研究相对较少,尤其在高校数学教学中更是鲜见。文中介绍了"教学做合一"理论的特点以及在实变函数课程教学中的实践。
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