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引导小学生开展看图写话活动能够有效提升小学生的自我表达能力,提升学生的思维能力.基于此,笔者在本文中着重从巧借插图、阅读好书、观察生活、仿编故事以及落实赞赏评价等五个方面对如何落实看图写话教学进行了较为详细的探讨,希望能够为教师引导学生开展看图写话的学习活动提供一定的借鉴.
语文课堂因图精彩——小学语文低年级看图写话教学思考
【摘 要】
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引导小学生开展看图写话活动能够有效提升小学生的自我表达能力,提升学生的思维能力.基于此,笔者在本文中着重从巧借插图、阅读好书、观察生活、仿编故事以及落实赞赏评价等
【机 构】
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安徽省淮南民生中学 安徽淮南 232000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年7期
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