聚焦实践 彰显魅力——小学数学综合实践活动实践策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmdjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过实验法、调查法、文献法等方法探讨小学数学综合实践活动的实践策略。结果表明,开展数学综合实践活动能够唤醒学生学习热情,锻炼学生操作能力,有助于提升他们的数学素养。基于此,简要阐述小学数学综合实践活动的实践策略:立足实际,创设问题情境;加强引导,激活学生思维;总结交流,构建知识体系。
其他文献
建筑工程的施工工作涉及的内容是非常多而杂的,其中机电安装、土建施工等都属于建筑工程的施工范畴。而在进行实际施工的过程中,整个施工的环境是非常重要的,只有在各个部门协调配合的情况下,整体的工程效率才能够得到提升,同时,这对于保障工程质量的提升也有着非常重要的作用。但是在实际进行施工的过程中,各个施工单位之间还存在无法相互沟通协调的问题,同时一部分员工也没有掌握到相应的技术要点,这种情况不仅会影响到整
学位
新闻学是一门实践性非常强的学科,关于新闻的理论更多地来自新闻实践,新闻理论是对新闻实践智慧的凝练,但因为学界与业界在工作方式、思维模式等方面的不同,这两者之间的差别也显而易见。在这样“剪不断,理还乱”的关系面前,新闻学界和新闻业界的交流融合非常必要,但因为存在用人体制机制等方面的原因,学界与业界之间的“旋转门”并不能正常运转。立足未来,需要打造学界与业界之间的新闻共同体。
中欧班列作为跨境国际物流快速通道,对支撑国家“一带一路”倡议的实施具有重要作用,对境内出口节点物流业转型升级以及经济发展具有不可忽视的影响。在中欧班列取得长足发展的同时,有些问题也逐渐显现:部分中欧班列起点省市政府为发展经济,提高实力,纷纷出台补贴政策,导致区域内各个起点城市之间争抢货源,相互压价,区域内无序建设,降低了整体物流效率。为了解决这一问题,需要了解各起点的物流网络结构发展演化特征,明确
数学综合实践活动是在新课改背景下为更好地改善教学成效而提出的新型教学模式。小学数学综合实践活动的提出,更凸显了学生的主体作用,使其积极有效地参与到课堂学习中,自主养成学习习惯,同时提高从实践中发现问题、研究问题、解决问题的能力,进一步提升了学生的综合素养。
针对旋转设备变转速运转工况下拾取的滚动轴承振动信号的非平稳特性,提出了一种基于瞬时故障特征频率曲线提取的阶比分析诊断方法,该方法为阶比分析研究中瞬时转速提取提供了一种新的方法。该方法首先采用Hilbert变换获得滚动轴承振动信号的幅值包络信号,再采用同步挤压小波变换对幅值包络信号进行时频分析,根据时频分析所得的时频图确定滚动轴承瞬时故障特征频率曲线的频率范围,并经过阈值处理、频率校准、曲线拟合获得
基于"江苏智慧教育云平台"的小学数学综合实践课程的智学应用研究是通过线上、线下两条线,结合精细化的预习方式、多样化的互动方式、多元化的评价方式实现教与学的智慧结合,学与用的智慧一体化。通过对小学数学综合实践课程的智学应用研究的系统分析与探讨,让学生能够实现从"学会"到"会学",再到从基础、能力、习惯层面的"会学"向线下学习、泛在学习、翻转学习层面转变的"慧学"。让学习环境无处不在,让学习方式千变万
学位
高等职业教育作为培养高素质技术技能型人才的重要基地,其对人才培养质量的要求不断提升。顶岗实习作为人才培养的重要环节之一,其质量高低直接影响着高等职业教育的人才培养质量。因此尝试以满意度为切入点,对高职院校学前教育专业学生顶岗实习进行研究,以期发现顶岗实习中存在的问题并提出针对性的意见或建议以提高学生满意度。本研究运用文献研究法、问卷法和访谈法,借鉴已有研究成果并结合本次研究内容制定高职院校学前教育
在信息技术与学科教学深度融合的背景下,智慧课堂如雨后春笋般出现。这一以智能技术支持学生深度学习为特征的课堂新样态,强调通过教学实践智慧培养学生的智慧,促进学生"转识成智"。在笔者担任各级各类信息化教学评委的工作中,发现课堂上不少教师易受技术、教案等所"控",存在角色错位的现象,导致学生成了智慧课堂教学中的"配角"。这些现象折射出部分教师缺乏"以学生为中心、以学科为本位"的理念,也缺乏驾驭智能
期刊