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自改革开放以来，我国就致力于发展科技以及经济，近些年，我国科学技术发展的非常快速，一个信息的时代已经悄然来临。信息技术在我国各个领域都得到了广泛的应用，在教育中的应用也不在少数。数学作为小学教育的主要科目，也开始尝试与信息技术进行整合，以期可以提高教学质量，促进学生的发展，但是在整合的过程中，我们需面临着较多的问题。本文现就，小学数学教育与信息技术整合的问题，进行简单的论述。