论小学高年级数学思想渗透策略

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数学思想是数学中的精髓,也是解决各种数学问题的重要指导思想。小学高年级阶段是小学生的一个重要阶段,在这一时期进行数学思想学习具有重要的意义,不仅为学生今后学习数学奠定了基础,同时也具有实际作用,帮助学生解决现实中的难题。因而,笔者在自身多年小学高年级数学教学经验的基础上,对小学高年级数学思想渗透进行了研究。
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