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基于“未来教室设计”项目的STEM课程规划研究
基于“未来教室设计”项目的STEM课程规划研究
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianjiuzhou
【摘 要】
:
从课程目标、内容、实施、评价四个维度建立“未来教室设计”课程体系,逐渐形成一套较完整的基于项目的STEM课程规划,该项目具有就地取材、发散思维、资源整合、成果可用的特
【作 者】
:
饶铭辉
【机 构】
:
广州市西关培英中学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
STEM课程
PBL项目式学习
未来教室设计
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从课程目标、内容、实施、评价四个维度建立“未来教室设计”课程体系,逐渐形成一套较完整的基于项目的STEM课程规划,该项目具有就地取材、发散思维、资源整合、成果可用的特点,对于开发STEM课程具有很立体的案例示范作用。
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