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立足于现代先进教育理念和素质教育条件下的学本课堂而创设的学本情境，符合当代有效课的审核标准。根据学生所处的当下生活实际，关注学生内心感受和不断生成的新的课堂资源，采用类比思想方法等原则的学本情境，可以构建一节有效的初中数学课。
创设学本情境构一节有效课
【摘 要】
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立足于现代先进教育理念和素质教育条件下的学本课堂而创设的学本情境，符合当代有效课的审核标准。根据学生所处的当下生活实际，关注学生内心感受和不断生成的新的课堂资源，采用
【机 构】
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苍南县钱库镇第一中学 浙江苍南 325804
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年21期
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