【摘 要】
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双语教学是高校学科课程教学改革的一项重要措施,是我国大学专业教育走向世界的重要途径。根据多年来化工热力学双语教学的实践和经验,本文探讨了双语教学的意义和目标,研究
【基金项目】
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河南省教育厅2011年双语教学示范项目《化工热力学（双语）》, 郑州大学2012年度校级教学改革研究项目《化工热力学双语课程建设和实践》, 郑州大学2012年研究生全英语教学课程建设项目《高等化工热力学（全英语）》, 郑州大学重点学科建设计划资助项目《化工热力学导论（英文改编版）》
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双语教学是高校学科课程教学改革的一项重要措施,是我国大学专业教育走向世界的重要途径。根据多年来化工热力学双语教学的实践和经验,本文探讨了双语教学的意义和目标,研究了双语教学中教材、单位制、专业术语词汇、学科知识疑难点等问题的解决方法,以及课堂施教和学生课堂学习互动的方法,还探索了学科专业知识教学和语言教学之间的关系、考核方法的改进措施、课外施教手段、计算机和互联网技术在双语教学中的应用,讨论了进一步改进双语教学的策略。实践表明,双语教学是培养具备使用两种语言进行专业技术交流沟通能力的复合型人才的切实可行的
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