【摘 要】
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教师礼仪是衡量教师职业道德的重要评价指标之一,是师德师风建设的重点。要建设一支具备礼仪素养的教师队伍,学校应针对目前教师在礼仪方面存在的仪表不端、不注重细节、缺乏
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教师礼仪是衡量教师职业道德的重要评价指标之一,是师德师风建设的重点。要建设一支具备礼仪素养的教师队伍,学校应针对目前教师在礼仪方面存在的仪表不端、不注重细节、缺乏仪式感等问题,组织开展理论与实践相结合的教师礼仪教育和培训,以此提升教师职业道德修养。礼形于外,而德诚于中。文明礼仪是人们在社会交往活动中,为了表示互相尊重而形成的共同认可的程序和规范[1],它既具有内在的道德要求,又具有外在的行为表现。
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