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一、什么叫真正"动"起来课堂是否真正"动"起来,与课堂主体--学生有很大关系,只有学生"动"起来,才是真正"动"的课堂.这样的课堂应有以下几个基本特点:
历史课堂如何发挥学生的主观能动性
【摘 要】
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一、什么叫真正"动"起来课堂是否真正"动"起来,与课堂主体--学生有很大关系,只有学生"动"起来,才是真正"动"的课堂.这样的课堂应有以下几个基本特点:
【机 构】
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承德市二中
【出 处】
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承德民族职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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