【摘 要】
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美国心理学家丹尼尔·高曼于1997年将“情绪智商”这个概念引进智力教育,给我们的传统教育观念带来一次很大的冲击。现代社会要求孩子不仅要有高“智商”,还要有高“情商”,
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美国心理学家丹尼尔·高曼于1997年将“情绪智商”这个概念引进智力教育,给我们的传统教育观念带来一次很大的冲击。现代社会要求孩子不仅要有高“智商”,还要有高“情商”,即控制和管理自己情绪的能力。具有高情商的人能够调节控制自己的不良情绪,保持积极的心态;能够敏锐地觉
American psychologist Daniel Goldman introduced the concept of “emotional intelligence” into intellectual education in 1997, which brought a great impact on our traditional educational concept. Modern society requires children not only to have high “IQ”, but also to have “emotional intelligence”, that is, their ability to control and manage their emotions. People with high emotional intelligence can regulate and control their negative emotions, maintain a positive attitude; be keenly aware
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