【摘 要】
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[目的]初步探讨大学生生命质量的差异。[方法]采用非等概率多阶段分层、整群抽样,对某大学1998级至2001级工、管、医专业全日制在册本、专科四个年级学生,无记名填写WHOQOL-1
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[目的]初步探讨大学生生命质量的差异。[方法]采用非等概率多阶段分层、整群抽样,对某大学1998级至2001级工、管、医专业全日制在册本、专科四个年级学生,无记名填写WHOQOL-100量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、运用SPSS10.0 for windows统计软件进行统计学处理。[结果]回收合格问卷1171份,WHOQOL-100总生命质量及健康状况平均分(总分)为57.1.较一般正常人低,除环境领域外,5个领域均有显著差异,WHOQOL-100与SAS、SDS评分呈明显负相关。工、管、医专业学生间的总分无显著性差异,但生理领域医学专业较管理专止高。成人本科生总分低于普通大学生。不同年级大学生总分存在显著差异。生理领域评分男生高于女生,而在社会领域评分女生高于男生。[结论]大学生生命质量有待于针对其薄弱环节进行改善。
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