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文章深入挖掘新课程概念中的高级中学课堂上的地理问题、引用生活化的教育方法，以此来提高教育的效率。
探究高中地理生活化教学的有效策略
【摘 要】
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文章深入挖掘新课程概念中的高级中学课堂上的地理问题、引用生活化的教育方法，以此来提高教育的效率。
【机 构】
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云南省曲靖市麒麟高级中学
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2017年16期
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