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孩子的天性是爱听故事，“故事式说教”是将英文单词、词组、短语、句子随着故事的发展，由少到多、由短到长、由易到难巧妙地夹杂在故事的讲述过程中，并巧用母语对英语学习的正迁移作用，在节省教学时间的同时，提高了小学英语课堂教学的效率。“故事式说教”是通过讲故事将学生带入英语学习的课堂，是打开小学生英语知识大门的钥匙。