体验过程 感悟思想——从“分数的基本性质”一课谈数学模型思想的培养

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在小学数学课堂活动中,要求教师在教学中引导学生建立数学模型,让学生在进行探究性学习的过程中建立数学模型,并不断修正建立的模型使其完善,最终用建立的数学模型去分析、解决生活中的问题. In elementary mathematics classroom activities, teachers are required to guide students to establish mathematical models in teaching so that students can set up mathematical models in the process of inquiry-based learning and constantly modify the established models to make them perfect. Finally, the mathematical models are used to analyze , To solve the problems in life.
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