一个恒等式在解常微分方程(组)中的应用

来源 :川东学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyin_studio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文给出了一个较为一般的恒等工,利用这个恒等式,再借助变量替换及求导法,给出了三类新的常微分方程的可积类型,获得的结论是对有关文献结果的推广。
其他文献
本文从电子技术与维修校极选修课的教学内容和目的出发,作者提出了改进该课程教学的意见和方法。
目的:探讨泌尿系结石合并肿瘤的正确诊断和治疗。方法:总结分析了泌尿系结石合并肿瘤109例的临床资料及其诊治中的有关问题。结果:109例中,先有泌尿系结石后有肿瘤47例(占43.1%);
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。一、正确认
期刊
目的:探讨内镜下高频电治疗术对心率、心律、心脏血液供应以及血压的影响,为内镜下高频电治疗提供更安全有力的保证。方法:在内镜下高频电治疗术前30min、术中及术后30min均采
为了探索有效防治辣椒白粉病的新方法,将筛选得到的多个不同的抗病诱导因子进行配伍,组合成新的诱导组合体,研究其诱导辣椒苗对白粉病的抗病性影响。结果表明:诱导组合体的诱导效
为更好地保护和合理开发阿勒泰地区药用植物,通过资料收集、野外调查和标本鉴定,对阿勒泰地区药用植物资源进行了统计分析,并用相关性分析法对阿勒泰地区药用植物的功效与海
为寻找高粱田适宜除草剂,2013年在林甸县农业科学技术推广中心试验园区试验地进行了高粱播后苗前土壤封闭处理化学除草试验。结果表明:在高粱播后苗前土壤封闭喷施88%异丙甲草
学生是语文教学的主体,当然也是文言文教学的主体.怎样使学生成为文言文教学的主体呢?一言以蔽之,让学生在语文实践中学习文言文.语文实践,指的是在教师的组织指导下,学生直