【摘 要】
：
小学教育是每个人必须经历的启蒙教育.小学教育的好坏与否,关系到一个人能不能健康成长.德育工作则是小学教育的重要部分,德育工作不但要提高小学生的素质水平,还要让小学生
【机 构】
：
惠阳竹贤学校 广东 惠州 516200
论文部分内容阅读
小学教育是每个人必须经历的启蒙教育.小学教育的好坏与否,关系到一个人能不能健康成长.德育工作则是小学教育的重要部分,德育工作不但要提高小学生的素质水平,还要让小学生在德育工作过程中感受到幸福感.班主任在实施德育工作时,要将幸福教育有效渗透到德育工作的每个环节.在将幸福教育和德育工作结合的过程中,班主任不能循规守矩,要积极尝试将幸福教育融入到德育工作的各种方法,增强小学生受到教育时的幸福感.本文将分析幸福教育在德育工作中的重要性,探讨如何让幸福教育在小学班主任德育工作中得到更好实施的策略.
其他文献
分层教学法是一种行之有效的教学方法,可以满足不同学生的学习需求,使学生取得不同程度的进步,对此,教师要以学生为根本出发点,精心设计教学内容,为开展美术分层教学做好铺垫
随着教育行业新课程改革的不断深入,高中物理教学效率不断提高,如何提升学生参与物理课堂的积极性成了目前物理教学中重点关注的问题.为了更好的学习物理知识,高中学生必须要
教育时代的进步与发展使得课程教学的内容与方法已不再局限于表面知识的渗透,而是更加看重学生对技能的掌握与应用,从而使得学生能够更为深刻的掌握学科知识内容.在此期间,高
现阶段,我国社会得到了很大的发展,对教育方面也提出了更高的要求,我国的英美文学教学同样也是如此.现今,我国英美文学教学还存在一些问题,那就是传统的教学方法已经无法再跟
近年来,随着经济社会的发展,人们的道德水平呈现滑坡的态势.学生正在人生成长发展的阶段,极易受到影响,为其健康阳光成长带来伤害.党和国家极其关注学生道德水平的教育,明确
在小学阶段,数学是重要的学习学科,是学生学习数学的重要阶段,对学生的思维培养有着重要的意义.就目前来看,在小学数学教学中,因为受到多种因素的影响,包括主观、客观等多种
在当前形势下,社会发展对于人才的要求越来越高,在社会生产的门槛不断提高的情况下也在向着更加综合化的方向转变,能够真正为社会发展所需的是全面型人才.在此种形势下,小学
教育改革提倡的素质教育理念中,要求学生德、智、体、美、劳五项基本能力同步发展,重点提高学生的综合能力.而这五项基本能力中德育位于首位,对学生的身心成长具有重要意义,
小学阶段学生的思想以及心智都处于启蒙阶段,因此,在该阶段对学生进行高质量的德育对学生的多方面发展都有重要影响.本文对小学德育时效性教学理念及方法进行探究.
当下的教育过程中,学生综合素养的培养是每一个教师的重点工作内容.初中道德与法治教学中,教师不仅要在基础知识讲解的过程中提升学生的思想品质,还要帮助其养成良好的学习主