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伴随我国改革开放的深入发展,居民健康也面临着工业化、城镇化、人口老龄化以及疾病谱、生态环境、生活方式不断变化等带来的新挑战,社会对高等预防医学人才需求也发生了改变。教育部《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见(教高〔2018〕4号)》推行和《2018版国家预防医学培养标准》的颁布,体现了新时期我国对公共卫生人才培养提出了新要求。