【摘 要】
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针对游戏化在小学数学课堂中的有效应用方式进行探究，对小学数学游戏化的教学概念进行更为详尽的分析，从而加深对其概念的理解程度，了解小学数学游戏化的教学优势，找到新课标下小
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针对游戏化在小学数学课堂中的有效应用方式进行探究，对小学数学游戏化的教学概念进行更为详尽的分析，从而加深对其概念的理解程度，了解小学数学游戏化的教学优势，找到新课标下小学生身心发展的需求以及特征，制定出科学合理的小学数学游戏化教学方案。以其游戏教学原则为基准，设计好其整体的游戏教学模式以及流程，构建出一个更为轻松愉悦的数学游戏教学环境，调动起小学生们学习数学知识的兴趣以及积极性，最大限度地封堵其数学游戏教学的方式，强化小学生们对于数学知识的创新意识。
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