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开展科学实验是探究活动最基本、最常用的教学方式。科学教师要通过巧妙地“扶”来指导探究,还要大胆地“放”去引导探究,培养学生自行获取知识的能力。
扶放得当,培养探究能力
【摘 要】
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开展科学实验是探究活动最基本、最常用的教学方式。科学教师要通过巧妙地“扶”来指导探究,还要大胆地“放”去引导探究,培养学生自行获取知识的能力。
【机 构】
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上杭县城东小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年6期
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